-800 800 vor Zeitrechnung bis 500 nach Zeitrechnung: Antike
500 500 bis 1500: Mittelalter
1500 1500 bis 1900: Neuzeit
1900 1900 bis 1933: Neuste Geschichte
1933 1933 bis 1945: Nationalsozialismus
1945 1945 bis 1994: Nachkriegsdeutschland, BRD und DDR
1994 bis 2011: Gegenwart
Lernumgebung
Mehr SuchoptionenGezielte SucheSuche schließen
Übersetzungsspiel: Schwere Sprache – Leichte SpracheDas Bild ist eine Comic-Illustration zum Text. Ein junger Mensch mit braunen langen Haaren und mit einem Pullover bekleidet hält ein Stoppschild an einer Stange hoch. Auf dem Schild steht: „Halt! Leichte Sprache“. Die Person sieht sauer aus.Materialien und SpieleÜbersetzungsspiel: Schwere Sprache – Leichte Sprache
Planspiel: Die Verhandlungen über die Behindertenrechtskonvention bei den Vereinten NationenComic-Illustration zum Text. Vier Jugendliche mit unterschiedlicher Hautfarbe, roten, braunen und schMaterialien und SpielePlanspiel: Die Verhandlungen über die Behindertenrechtskonvention bei den Vereinten Nationen
Rollenspiel: TalkshowComic-Illustration zum Text. Vorne rechts steht ein Kind mit kurzen braunen Haaren und einer großen roten Brille. Es blickt skeptisch hinter sich und hat die Arme vor dem Körper verschränkt. Im Hintergrund steht „Talkshow - heute:Materialien und SpieleRollenspiel: Talkshow
Persönliche Zukunftsplanung: Inklusion als MenschenrechtComic-Illustration zum Text. Eine Jugendliche mit roten Haaren balanciert über ein Seil. Die Augen sind geschlossen. In den Händen hält sie einen Langstock. Sie schreiMaterialien und SpielePersönliche Zukunftsplanung: Inklusion als Menschenrecht
Gemeinde-Detektivinnen und -Detektive auf der Suche nach BarrierenComic-Illustration zum Text. Dargestellt sind drei Jugendliche. Sie haben unterschiedliche Hautfarben, eine trägMaterialien und SpieleGemeinde-Detektivinnen und -Detektive auf der Suche nach Barrieren
DenkmalstreitComic-Illustration zum Text. Drei Menschen diskutieren und gestikulieren angeregt. Sie haben unterschiedliche Hautfarben. Ein blonder Mann mit Bart plädiert für einen Rollstuhl, erkennbar an einer SpreMaterialien und SpieleDenkmalstreit
Pablo PinedaComic-Illustration zum Text. Ein Mann mit dunklen Haaren und Sonnenbrille sitzt lächBiografienPablo Pineda
Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK), Artikel 24 in Leichter SpracheComic-Illustration. Dargestellt ist, fast bildfüllend, ein Paragrafenzeichen. Es ist orange mit schwarzen Punkten. Der Hintergrund ist gelb, am unteren Bildrand ist Gras angedeutet.GesetzeÜbereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (BRK), Artikel 24 in Leichter Sprache

Seiten über mich

Bedeutsam für die kindliche Entwicklung ist, dass das Kind sich selber kennen lernt und dadurch befähigt wird, seine eigene Identität zu finden.

Ebenso bedeutsam ist für die kindliche Entwicklung, dass Andere Interesse an seiner Entwicklung haben und es auf seinem Lebensweg begleiten.

Die Seiten ÜBER MICH sind ein Sprachrohr für das Kind und geben dem Kind die Möglichkeit, Momentaufnahmen seiner kindlichen Entwicklung festzuhalten.

Wichtig bei den Seiten ÜBER MICH sind zum einen die äußeren Merkmale des Kindes wie Haarfarbe, Größe, Gewicht. Zum anderen gehören die inneren Werte und Ansichten des Kindes dazu: Was ist mir wichtig? Was mag ich? Was kann ich schon? Gibt es Dinge, die ich gar nicht leiden kann?

Ein Junge sitzt am Tisch und malt mit der rechten Hand seine linke Hand mit grüner Farbe an.
Kinder verändern sich ständig, allein durch ihr Wachstum. Ein Handabdruck in regelmäßigen Abständen veranschaulicht dieses eindrucksvoll. © Kita KEFI e.V., Bremen
Auf einem weißen Papier ist der Abdruck von zwei grünen linken Händen zu sehen.
Kinder legen gerne von Zeit zu Zeit ihre Hände auf die Handabdrücke, um das Wachstum ihrer Hände zu überprüfen. © Kita KEFI e.V., Bremen
Ein Junge im Krippenalter steht an einem Fotokopierer und hat seine Hände auf der Glasplatte liegen. Auf dem dazugehörenden Blatt Papier ist die Fotokopie seiner Hände abgebildet.
Eine kreative Idee, wie das Thema Handabdruck mal anders mit Kindern umgesetzt werden kann. © Kita KEFI e.V., Bremen
Ein Junge im Krippenalter macht zusammen mit einer Erwachsenen einen Fußabdruck mit roter Farbe. Er lacht dabei.
Nicht nur der Fußabdruck ist für das Portfolio wichtig, sondern auch wie er entsteht. © Kita KEFI e.V., Bremen
Ein Mädchen steht mit dem Rücken an der Wand, ein Junge steht daneben und misst ihre Größe
Durch das regelmäßige Messen und Wiegen der eigenen Person wird dem Kind deutlich, wie es wächst und größer wird. © Kita KEFI e.V., Bremen
Auf dem Portfolio-Bogen „Das bin ich heute“ ist ein Foto von einem Mädchen aufgeklebt, dazu stehen ihre Körperdaten wie Größe, Kopfumfang und Beinlänge. Ein blauer Faden liegt auf dem Bogen.
Der Faden ist so lang wie die Körperlänge des Kindes. Dadurch wird dem Kind die Möglichkeit gegeben, im wieder seine verschiedenen Wachstumsphasen miteinander zu vergleichen. © Kita KEFI e.V., Bremen
Ein Portfolio-Bogen zum Thema Dann und wann träume ich, ich wäre... ist abgebildet. Eine Zeichnung mit Buntstiften ist zu sehen, die mit ein Vogel kommentiert ist. Unter der Zeichnung steht, wovon das Kind träumt und was es dazu denkt.
Seine Wünsche und Vorstellung äußern zu dürfen, unterstützt das Kind in seiner Persönlichkeitsbildung. © Kita KEFI e.V., Bremen
Auf einem weißen Portfoliobogen ist eine Figur mit roten Haaren und einem geringelten Strumpf gezeichnet worden. Die Zeichnung erinnert an Pippi Langstrumpf.
Das Kind erfährt durch die Seiten über Mich, dass es einzigartig und wichtig ist. © Kita KEFI e.V., Bremen

Drucken

Diese Seite drucken

Druckversion der Epoche "Gegenwart" (ohne Gesetztestexte)

Gesamtes Onlinehandbuch drucken